Tunisi – Si è tenuto nei giorni scorsi a Tunisi, con la partecipazione dell’Ambasciata d’Italia e dei partner italiani e tunisini, l’atelier di chiusura del progetto “Ed.in-Place”, realizzato dall’Ong Fondazione Don Carlo Gnocchi tra il maggio 2013 e l’ottobre 2014 con il contributo della Cooperazione italiana è finalizzato all’inserimento professionale di giovani disabili tunisini. La realizzazione del progetto conferma il livello di priorità che il tema della disabilità ha acquisito negli ultimi anni per la Cooperazione italiana che con questa, come con altre iniziative, mira a favorire l’integrazione socio-economica dei disabili e la tutela dei loro diritti. In particolare, il progetto ”Ed.in Place” è servito a formare 10 responsabili delle risorse umane di imprese tunisine sui temi dell’integrazione lavorativa dei disabili e 15 formatori sulle modalità di gestione psicologica e pedagogica di giovani disabili che vogliano entrare nel mondo del lavoro. A loro volta i formatori hanno svolto attività di accompagnamento e inquadramento nel mondo del lavoro di 10 giovani disabili, svolgendo anche, a favore di altri 5 giovani, un’azione di formazione dedicata all’autoimprenditoria. (9colonne)
