Roma, 22 ott – C’è un network di tutto rispetto creato nel tempo per diffondere la lingua italiana nel mondo. E’ composto da 93 Istituti di Cultura con 4.200 corsi organizzati in un anno, 276 lettori presso Università straniere, 169 scuole e 110 sezioni con 453 insegnanti e 32 mila alunni, 400 comitati con 3.269 Centri Linguistici della società Dante Alighieri. Ma si può – e si vuole – fare di più. Per questo si è investito molto nella VII Settimana della lingua italiana nel mondo, che, organizzata dal Ministero degli Affari Esteri, si è aperta oggi per chiudersi domenica 28 ottobre. Nell’edizione dell’anno scorso furono organizzati 1300 eventi in 80 paesi diversi, quest’anno gli obiettivi sono ancora più ambiziosi. La Farnesina ha messo in campo la propria rete di Ambasciate, Consolati e Istituti italiani di cultura, l’Accademia della Crusca ha fornito la consulenza scientifica, la Dante Alighieri e la Rai – in particolare Rai International e Rai Educational – hanno garantito una copertura attenta. Il tema scelto per quest’anno – “La lingua italiana e il mare” – aiuterà certamente a sollecitare l’interesse di quell’enorme platea di ideali interlocutori a cui, in tutto il mondo, l’iniziativa è rivolta. E così se al Cairo si organizzano letture pubbliche di “Oceano mare” di Alessandro Baricco, a Turku (Finlandia) l’Università espone il meglio dell’editoria italiana specializzata; gli Etruschi in Lazio e Toscana sono il tema del documentario proiettato in alcune città svizzere, la gastronomia mediterranea è protagonista nel Lichtenstein; “Il mare nel teatro lirico italiano” sarà in scena nell’aula magna dell’Università dell’Avana, mentre ad Algeri si punta sul cinema: “Mediterraneo” di Gabriele Salvatores, “La terra trema” di Luchino Visconti, “Salvatore. Questa è la vita” di Gian Paolo Cugno, “Il Postino” di Michael Radford e “L’Isola” di Costanza Quatriglio. Ma è impossibile, naturalmente, dar conto di tutte le iniziative in programma. In occasione della Settimana, molte iniziative sono state varate in Italia. E’ stato riproposto il concorso letterario “Scrivi con me” rivolto agli studenti delle scuole medie superori che consiste nel completare un racconto appositamente ideato da uno scrittore senza il finale. Quest’anno il racconto ha per titolo “Il bambino del faro”, è stato scritto da Carlo Lucarelli ed è, ovviamente, un piccolo noir. Ugualmente gli studenti universitari dei Dipartimenti di italiano sono chiamati a realizzare un componimento con la collaborazione dei Lettori di ruolo nell’ambito della “Giornata del lettore d’italiano”. La Fondazione Cassamarca di Treviso ha varato una sezione “Studenti” del “Premio Mediterraneo di Poesia”. Il ministero dei Beni culturali ha organizzato “LibridAmare”, mostra di libri di mare a bordo della nave scuola Giorgio Cini della Guardia di Finanza, che “sbarca” libri e scrittori in alcuni porti del Mediterraneo. La Biblioteca Civica di Verona ha raccolto in una mostra le copertine originali dei romanzi di Salgari mentre la Società Geografica Italiana ha realizzato una mostra fotografica incentrata sulle Isole minori. Fra le numerose collaborazioni si segnala anche quella con la società di produzione Movie-Movie che ha messo a disposizione il filmato, ideato e diretto da Francesco Conversano e Nenè Grignaffini, dal titolo “Fra il Danubio e il Mare”, intervista allo scrittore Claudio Magris. Si tratta di un documentario/ritratto dedicato allo scrittore triestino e ai suoi luoghi, che è stato sottotitolato in inglese, francese, tedesco e spagnolo e successivamente inviato a tutti gli Istituti di Cultura. Significativo è stato anche l’apporto delle Regioni: le Marche hanno messo a disposizione il film di Gabrio Marinelli “Una meravigliosa favola scritta con l’acqua” che evidenzia lo splendore e la singolare bellezza delle grotte di Frasassi; la Regione Toscana ha raccolto nel volume “Lontana Terra – Diari di toscani in viaggio”, le voci di migranti toscani dal 1829 ai giorni nostri; l’Emilia ha narrato le gesta di Agostino Codazzi, esploratore romagnolo. Tutti testimonial di una lingua che, nell’era della globalizzazione, ha ritrovato la voglia e l’orgoglio di parlare al mondo. (Pap)
