Roma, 3 gen – A partire dall’anno scolastico 2017/2018, l’indagine dell’Istat relativa all’inclusione scolastica (accessibilità, qualità dell’offerta e caratteristiche degli alunni con sostegno) ha esteso il campo di osservazione anche alla scuola dell’infanzia e alla scuola secondaria di secondo grado, fornendo un quadro informativo ampio, in termini di risorse per l’inclusione, su tutte le scuole del territorio italiano. Si tratta complessivamente di 56.690 scuole, frequentate da 272.167 alunni con sostegno (il 3,1% del totale degli iscritti). Dall’indagine si evince che soltanto il 32% delle scuole risulta accessibile dal punto di vista delle barriere fisiche: più critica la situazione del Mezzogiorno dove il 26% di scuole è a norma. (SEGUE)
